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Creato da antonioi0 il 05/02/2009
CULTURA E GIUSTIZIA
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INSEGNANTE
Post n°691 pubblicato il 15 Febbraio 2015 da antonioi0
Si realizza così un CURRICULUM INTERCULTURALE che privilegia una didattica a spirale, tornando più volte sullo stesso argomento e impiegando stesse competenze in attività diverse.
Anche attività apparentemente lontane dalla matematica contengono, a livello implicito, numerose conoscenze matematiche ( es.: l’intreccio,…). |
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Inviato da: cassetta2
il 01/09/2022 alle 18:29
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il 20/01/2021 alle 09:56
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