Maria Immacolata 51

La seconda pagina del registro conteneva numerosi dati relativi agli alunni. Era divisa in 13 colonne. La prima riportava il COGNOME E NOME DELL'ALLIEVO (ordine alfabetico) e sporgeva dal registro per cui era piegata verso destra; c'era poi il Numero d'ordine, la Paternità, la Maternità, la Data di nascita, il Luogo di nascita, l'Occupazione del padre, Anno ultima vaccinazione, Proviene da scuola pubblica?, È ripetente? Iscritto il, è assistito dal Patronato? , Indirizzo della famiglia dell'alunno.
Soltanto alcuni insegnanti completavano Paternità, Maternità ed Occupazione del padre.
L'indicazione dell'occupazione del padre si è rivelata molto interessante per cogliere la struttura economica e sociale della città negli anni ‘50, prima delle radicali trasformazioni successive.

I tre registri dell'A.S. 1951-52 hanno fornito informazioni sui padri di 118 alunni.
Nei registri dell'A.S. 1957-58 su un totale di 1191 iscritti ho trovato l'occupazione di 473 padri.
Dopo la visita all'Archivio di Stato di Sassari mi sono trovata in possesso di dati relativi a 13 registri che portavano l'indirizzo di via Cagliari. Ho già detto che, per i dati statistici, ho considerato soltanto tre registri che erano sicuramente di Maria Immacolata. Ma, per quanto riguarda il lavoro dei padri, ho creduto utile tabulare i dati di tutti i documenti poiché comunque potevo ottenere un risultato utile per valutare la situazione socio-economica di Alghero nei primi anni cinquanta e per osservarne l'evoluzione fino al 1957.

Nei tredici registri, tutti rigorosamente compilati, è riportata l'occupazione di 460 padri.
Le seguenti tabelle mostrano i mestieri. Inizialmente li ho tabulati specificando il lavoro e in seguito ho raggruppato i dati secondo i tre settori dell'economia: Primario, Secondario e Terziario. Come si vede, alcuni genitori sono classificati "proprietari" e questa è l'occupazione più singolare riscontrata. Per il resto si noti come i settori Secondario e Terziario insieme non raggiungano il totale del Primario.
Per brevità non ho specificato il lavoro di diplomati, di laureati (in gran parte insegnanti), di stipendiati e di impiegati.
La prima tabella e il grafico riguardano i tre registri del 1951-52 sicuramente di "Maria Immacolata"
La seconda tabella e grafico riguardano i 13 registri del 1951-52 che riportavano l'indirizzo di via Cagliari.
La terza tabella e grafico sono relativi all'anno scolastico 1957-58 della scuola "Maria Immacolata".

ANNO SCOLASTICO 1951-52

Le seguenti tabelle mostrano il lavoro dei padri di 118 alunni. (I tre registri di "Maria Immacolata")

Tabella riassuntiva e il grafico N° 7.

Tabella dell'occupazione dei padri di 460 alunni (anno scolastico 1951-52)

Tabella riassuntica e grafico N° 8

Per vedere tabelle e grafici vai al blogspot. Clicca sull'indirizzo che si trova in fondo alla pagina.

 ANNO SCOLASTICO 1957-58

Su un totale di 1191 iscritti ho trovato l'occupazione di 473 padri.
Le seguenti tabelle mostrano i mestieri. Inizialmente li ho tabulati specificando il lavoro e in seguito ho raggruppato i dati secondo i tre settori dell'economia: Primario, Secondario e Terziario. Come si vede, due genitori sono classificati "proprietari" e questa è l'occupazione più singolare riscontrata. Per il resto si noti come i settori Secondario e Terziario insieme non raggiungano il totale del Primario.
Per brevità non ho specificato il lavoro di diplomati, di laureati (in gran parte insegnanti), di stipendiati e di impiegati.

Le seguenti tabelle mostrano il lavoro dei padri di 473 alunni (anno scolastico 1957-58)

Tabella riassuntiva e grafico N° 9

Per vedere tabelle e grafici vai al blogspot. Clicca sull'indirizzo che si trova in fondo alla pagina

Nei registri non si scrive più l'occupazione del padre. È evidente che oggi le percentuali sarebbero totalmente differenti rispetto a quelle degli anni ‘50.

Quanti maestri e quante maestre?

Nell'anno scolastico preso in considerazione, il 1957-58, nella scuola Maria Immacolata prestavano servizio 26 maestre e 15 maestri.
In totale c'erano 41 classi così distribuite: 21 classi femminili e 20 classi maschili. Ciò significa che cinque classi maschili erano affidate a maestre.

Con il passare degli anni tra i docenti della scuola primaria il personale maschile si è ridotto sempre più e sembra destinato ad estinguersi.
Ad esempio in tutto il Secondo Circolo di Alghero per svariati anni c'è stato un solo maestro in organico. Nel 2007 è arrivato un altro insegnante per trasferimento da un altro circolo.

Sono evidenti gli aspetti negativi di tale situazione sia nei confronti degli alunni che non trovano nella scuola figure maschili di riferimento, sia nel mancato apporto del punto di vista dell'altra metà della società nella gestione dell'educazione primaria.

Il processo di femminilizzazione della scuola primaria sembra ormai irreversibile e non mi risulta che si stiano prendendo misure al fine di modificarlo.

Grafico N° 10

 TTT

 Per visualizzare le tabelle e i grafici occorre collegarsi col seguente blogspot:

http://scuola-maria-immacolata-1951.blogspot.com