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Venerdì 9 ottobre, riprendono i lavori di ricerca e sperimentazione linguistica, già avviati dal Lend di Firenze negli anni passati. Porgiamo un augurio di buon lavoro ai docenti che li seguiranno. Riportiamo il programma.
Laboratorio di ricerca e sperimentazione linguistica
L1 e LS. Costruire percorsi in verticale dentro un’ottica di educazione linguistica integrata
A cura di Maria Piscitelli, responsabile del LEND di Firenze
Ottobre 2009 – Maggio 2010
M. Chagall, Autoritratto con sette dita
Obiettivi delle attività laboratoriali
- proseguire i lavori sulla costruzione di percorsi linguistici (lingua italiana/lingua straniera-scuola primaria), precedentemente avviati dal gruppo di ricerca-sperimentazione del Lend di Firenze;
- ri-sperimentare i percorsi già documentati, monitorarli e ri-formularli, ri-verificandoli sul campo;
- documentare nuovi esempi di attività e segmenti di lavoro;
- avviare una riflessione sugli elementi di continuità e di discontinuità tra scuola primaria, secondaria di I grado e di II grado.
Date degli incontri
. Venerdì 9 ottobre 2009 . Venerdì 27 novembre 2009
. Venerdì 8 gennaio 2010 . Venerdì 19 marzo 2010
. Venerdì 7 maggio 2010
Direttore del corso: Cristina Granucci Scuola primaria
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L'INCONTRO CON IL LUPO MANNARO...
Lucia Mondella, venendo dalla filanda, incontrò il lupo mannaro: che, levatosi il cappello, e sdrusciatene le gran piume per terra, andava sussurrandole certe parolette ad orecchio, delle più zuccherose che aveva. Lucia scappò: e raccontò ad Agnese ogni cosa.
Questa favola ne induce a sospirare: «C’est dommage!»
E. Gadda, Il primo libro delle favole Milano, Mondadori, 1995
