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Post n°69 pubblicato il 21 Settembre 2010 da universopensiero
La vera comprensione Fino a quando vi sia divisione tra maestro e allievo, fra la realtà e noi stessi, la comprensione, non è possibile. Nella comprensione della verità non c'è maestro o allievo, né superiori o inferiori. La verità e la comprensione di ciò che è di momento in momento senza il fardello o residuo del momento passato. Studente e maestro Il ruolo dell'insegnante consiste nell'essere un esempio per gli studenti? Non ci sono già abbastanza modelli, eroi, leader, senza bisogno di dover aggiungere un altro alla lista già lunga? L'esempio è una modalità educativa? La missione dell'insegnante non dovrebbe essere quella di aiutare lo studente a diventare un individuo libero e creativo? E c'è forse libertà nell'imitazione, nella conformità, sia esteriore che interiore? Quando lo studente è incoraggiato a seguire un esempio, questo non è forse un modo per perpetuare la paura in una forma più profonda e ambigua? Se L'insegnante diventa un esempio, questo stesso esempio modella e stravolge la vita dello studente, e non stai quindi incoraggiando così l'eterno conflitto tra ciò che lui è e ciò che dovrebbe essere? Il vero ruolo del maestro non dovrebbe invece consistere nell'aiutare lo studente a comprendere chi veramente egli sia? Tratto da: LIBERARSI DAI CONDIZIONAMENTI KRISHANAMURTI
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