Un mondo nuovo

Pornografia

2018, Internazionale n. 1244 del 23 febbr. – PORNOGRAFIA – Gli adolescenti usano sempre più spesso i video porno che trovano online come guida pratica per i rapporti sessuali, e questo condiziona le loro idee sul piacere, i ruoli di potere e l’intimità. Drew aveva 8 anni quando girando tra i canali tv si imbatté in una puntata di Girls gone wild (Ragazze scatenate). Qualche anno dopo scoprì i film erotici trasmessi dal canale televisivo Hbo a tarda notte. Poi, intorno ai 14 anni, cominciò a guardare i siti porno sul cellulare. I video andavano bene per masturbarsi, dice Drew, ma davano anche delle idee sulle posizioni sessuali da provare con le ragazze. Dal porno ha imparato che a letto i maschi devono essere forti e dominanti, e fare cose come girare con forza le ragazze a pancia in giù mentre fanno sesso. E che le ragazze gemono e si eccitano con quasi tutto quello che fa un ragazzo sicuro di sé. Una scena in particolare l’aveva colpito: una donna si annoiava con un partner gentile mentre andava in estasi con un altro decisamente più aggressivo.

Ma già l’anno dopo Drew – uno studente modello che adora giocare a baseball, scrive testi rap e si confida ancora con la mamma – ha cominciato a rendersi conto che il porno influenzava i suoi pensieri sulle compagne di scuola. Il loro seno, si chiedeva, era come quello dei filmati che vedeva? Facendo sesso le ragazze lo avrebbero guardato come facevano le donne dei film porno? (…)

Drew, che mi ha chiesto di non usare il suo vero nome, era al penultimo anno di liceo quando l’ho conosciuto, alla fine del 2016, e mi ha raccontato parte di questa storia un pomeriggio mentre eravamo seduti in una sala conferenze con diversi altri ragazzi del liceo, mangiando patatine, bevendo bibite gassate e aspettando che cominciasse un programma del doposcuola. Vicino a lui c’era Q, un ragazzo che mi ha chiesto di usare solo l’iniziale del suo nome. Aveva 15 anni, anche lui era un bravo studente appassionato di baseball, ed era perplesso su come il porno si potesse applicare alla vita reale. (…) La pornografia ha anche aumentato l’ansia da prestazione di Q. (…) Certe ragazze si comportano come se volessero un energumeno invece di un partner sveglio e sensibile. Ma lo vogliono davvero? O fanno finta? O magari le ragazze credono di dover desiderare proprio questo? Né Drew né Q sapevano darsi una risposta. (…) Ora, guardando il porno, Drew si chiedeva se le donne stavano facendo sesso contro la loro volontà. Come ha detto un altro studente con un sospira: “Nicole e Jess ci hanno rovinato il porno”.

Drew, che una volta usava il porno per imparare a fare sesso, oggi pensa al sesso in modo diverso. “Alcune cose devono venire spontaneamente, non guardando quello che ti eccita”, mi ha detto. Le discussioni sull’anatomia e la falsa esibizione di piacere gli hanno fatto capire che le ragazze non reagiscono sempre come nel video porno e che non vogliono tutte le stesse cose. E neanche i ragazzi. Forse quel video in cui il ragazzo tenero e carino non eccitava la ragazza era sbagliato, dopotutto. Drew aveva bisogno di una ragazza onesta e aperta come lui con cui cominciare a capire come fare sesso bene. Ci sarebbe voluto del tempo e sicuramente molti tentativi maldestri. Ma a Drew andava bene così. Stava appena cominciando”.