Sulla base della tabella che segue, tratta da fonte ISTAT, si dica se si tratta di una tabella a doppia oppure a singola entrata. Quante sono le variabili ? Quali sono ? Sono variabili quantitative o qualitative ? Quali sono le modalit� (eventualmente distinte per ogni variabile) ? Scegliete e realizzate la rappresentazione grafica che ritenete pi� opportuna. Oltre alla rappresentazione grafica scelta, potrebbe esisterne anche un�altra ? Se s� quali sono le differenze, in termini di contenuto informativo, impatto grafico, possibile gruppo di destinatari, fra le due ?

Stato civile in Piemonte al 1/1/2007 - Fonte: ISTAT
	Maschi	Femmine
Celibi / Nubili	887819	734002
Coniugati / coniugate	1122047	1124940
Divorziati / divorziate	42328	60423
Vedovi / vedove	59128	322141
Totale	2111322	2241506

ESERCIZIO 2

Sulla base della tabella che segue, tratta da fonte ISTAT, si dica quale sistema (evidentemente corretto) � stato adottato per suddividere le modalit� (cio� le classi d�et�), in modo da "coprire" tutte le et� possibili. Quali informazioni � possibile trarre dal confronto fra i dati del Piemonte e i corrispondenti dati nazionali ? In che modo potremmo rappresentare graficamente questa distribuzione di frequenza al fine di cogliere "a colpo d�occhio" le differenze fra i dati piemontesi e quelli italiani ?

Popolazione residente in Piemonte - fonte: ISTAT
Classi d'et� in valori % al 1/1/2007
Et�	Piemonte	Italia
0-14	12,5	14,1
15-29	14,2	16,5
30-44	23,7	23,9
45-59	20,9	20
60-74	18	16
oltre 75	10,7	9,5

ESERCIZIO 3

Sulla base della seguente tabella, tratta da: Regione Piemonte � Banca dati decisionale dell�istruzione, si calcolino le frequenze relative e quelle percentuali. Quali informazioni si possono trarre da questa matrice dati ? Quali cause possono aver generato i risultati di questa indagine ? Rappresentare graficamente i dati in due modi diversi, che per� siano coerenti con il contenuto informativo che scaturisce dagli stessi.

Iscritti nelle scuole superiori per tipo di istituto
Piemonte - anno scolastico 2006-2007
Tipo di istituto	Numero di iscritti
Liceo scientifico	35636
Liceo linguistico	212
Liceo classico	11248
Liceo artistico	3841
Tecnico	55950
Professionale	33987
Istituti magistrali	12807
Istituti d'arte	1714

[a cura di Walter Caputo - 31-10-2008]

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L'AUTORE DEL BLOG: CHI E' WALTER CAPUTO ?

Ha un diploma universitario in Amministrazione Aziendale, con specializzazione in Finanza. E’ laureato in Economia e Commercio e in Scienze Statistiche. Insegna sia materie matematico - fisico – statistiche che economico - giuridico - fiscali. Su questi temi: contabilità, controllo di gestione, paghe e contributi, divulgazione scientifica ha scritto decine di libri. Inoltre ha pubblicato più di 300 articoli di divulgazione scientifica. Da giugno 2016 è coautore del blog Cibo al microscopio. Da novembre 2012 è cofondatore di Risparmiare Fare Guadagnare. Da novembre 2008 è science writer per Gravità Zero, corporate blog di divulgazione scientifica. Da giugno 2007 è autore di un Blog di Scienze naturali ed economiche.