Un blog creato da cassetta2 il 07/11/2003

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L'importante è lasciarsi dietro un segno, un qualcosa per farsi ricordare, non importa che sia scritto per sempre su un libro di storia o solo un giorno su un ascensore.

 
 
 
 
 
 

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Post N° 1075

Post n°1075 pubblicato il 09 Agosto 2006 da cassetta2
Foto di cassetta2

Modi per migliorare e rendere più piacevole l’apprendimento

- Mostrare interesse: Interessatevi di qualche cosa e la imparerete più facilmente. Ecco perché è piu facile imparare a costruire una bomba che impostare l’ora sul videoregistratore della suocera.
- Collegare ciò che si impara con la vita di ogni giorno: Richard L. Weaver, educatore e scrittore, dice: “Il collegamento diretto fra ciò che si impara in classe e l’esperienza pratica, è come la scintilla che accende la lampadina del sapere”. Es.: se studiate un impianto elettrico pensate a come sabotare quello dell’ufficio o della scuola, se studiate chimica pensate che bell’effetto farebbe una nube tossica a casa della suocera ecc. ecc.
- Cercare di capire: Quando si cerca di capire qualche cosa, si stimola sia la capacità di ragionare che la memoria. L’apprendimento meccanico ha la sua utilità, ma non sostituisce la comprensione.
- Concentrarsi: “La concentrazione è la chiave dell’apprendimento”, spiega un libro. “È così importante che è stata definita il presupposto fondamentale dell’intelligenza ed è stata persino equiparata all’intelligenza stessa”. Si può insegnare a concentrarsi. Un segreto è iniziare con periodi di studio brevi e poi sempre più lunghi, fino ad occupare la vita intera.
- Parafrasare: “Gli studenti più bravi sono quelli più capaci di parafrasare”, dice il dott. Mel Levine in un suo libro. Parafrasando si riducono le informazioni in porzioni più piccole, più digeribili, quindi più facili da ricordare. Chi prende buoni appunti sfrutta questo principio non annotando ogni parola, ma i concetti. Un valido aiuto in questo campo sono i pregevoli Bignami amichevolmente denominati “Bigini”. Consiglio personalmente l’intera collana.
- Associare le idee: In un suo libro Peter Russell paragona i ricordi a ganci che si legano ad altri ricordi precedenti. In poche parole, è più facile ricordare se si collegano con chiarezza cose nuove a ciò che si sa già. Più collegamenti si fanno, meglio si ricorda. È un trenino composto da una bomba, una nube tossica, un corto circuito, una suocera in rianimazione.
- Visualizzare: Le immagini vivide rimangono. Perciò, dove è possibile visualizza il materiale. Gli esperti di mnemonica ricorrono a questa tecnica, spesso creando immagini mentali esagerate o umoristiche che rimangono impresse. Riesci a vedere mia suocera intubata?
- Ripassare: In 24 ore possiamo dimenticare fino all’80 per cento di quello che abbiamo studiato. Facendo un breve ripasso dopo ogni periodo di studio, e poi dopo un mese, un anno e persino dieci anni, miglioreremo enormemente ciò che ricordiamo, avvicinandoci anche al 100 per cento. Ecco perché ogni due giorni rileggo tutto il piano.

 
 
 
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