TRA CIELO E TERRA

Ciò che è in basso è come ciò che è in alto e ciò che è in alto è come ciò che è in basso (E.Trismegisto)

 

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RENE MAGRITTE

 

GELOSIA, RAFFAELE DI MEGLIO ISCHIA

 

A DIVINE IMMAGE BY WILLIAM BLAKE

Una Divina Immagine
William Blake, Songs of Experience
poesia non inclusa nella raccolta del 1794
traduzione di A.Buccianti

La Crudeltà ha Cuore Umano
E Volto Umano la Gelosia
Il Terrore, l’Umana Forma Divina
E Veste Umana la Segretezza
La Veste Umana, è Ferro forgiato
La Forma Umana, un’incandescente Forgia
Il Volto Umano, una Fornace sigillata
Il Cuore Umano, la sua Gola famelica

 

FRANCIS BACON, AUTORITRATTO 1971

THE GARDEN OF LOVE, W. BLAKE (1794)

IL GIARDINO DELL'AMORE

Sono andato al Giardino dell'Amore,
E ho visto ciò che non avevo mai visto:
Una Cappella era costruita nel centro,
Nel luogo in cui io ero solito giocare sull'erba (verde).
E i cancelli di questa Cappella erano chiusi,
E "Tu non devi" era scritto sull'ingresso;
Così sono tornato al Giardino dell'Amore
Che è fecondo di così tanti e dolci fiori;
E ho visto che era pieno di tombe,
E pietre sepolcrali dove avrebbero dovuto esseci fiori,
E Preti in vesti nere vi giravano attorno,
E incatenavano con rovi le mie gioie e i miei desideri
 

 
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FRANCIS BACON, SELFPORTRAIT

 
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SEPULCHER, WILLIAM BLAKE

Eternity by William Blake
Chi lega a sé una Gioia
Distrugge la vita alata;
Ma chi bacia la Gioia in volo
Vive nell’alba dell’Eternità

IL FUTURO.......  

Christ in the Sepulcher guarded by Angels

 

 

TRINITà DI ANDREW RUBLEV

Il Passato

 

MARIO DONIZZETTI, LA SUPERBIA

 

CORDE SENSIBLE, MAGRITTE

Il cielo è di tutti, di Gianni Rodari

Qualcuno che la sa lunga
mi spieghi questo mistero:
il cielo è di tutti gli occhi
di ogni occhio è il cielo intero.
È mio, quando lo guardo.
È del vecchio, del bambino,
del re, dell'ortolano,
del poeta, dello spazzino.
Non c'è povero tanto povero
che non ne sia il padrone.
Il coniglio spaurito
ne ha quanto il leone.
Il cielo è di tutti gli occhi,
ed ogni occhio, se vuole,
si prende la luna intera,
le stelle comete, il sole.
Ogni occhio si prende ogni cosa
e non manca mai niente:
chi guarda il cielo per ultimo
non lo trova meno splendente.
Spiegatemi voi dunque,
in prosa od in versetti,
perché il cielo è uno solo
e la terra è tutta a pezzetti.

 

LA RIPRODUZIONE VIETATA, RENè MAGRITTE

 

L'URLO, DINO BUZZATI 1967

 

 

 

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HANS ASPERGER, IL MEDICO PEDAGOGO

Post n°412 pubblicato il 21 Ottobre 2013 da tigerag
 
Foto di tigerag

Hans Asperger (Vienna, 18 febbraio 1906 – Vienna, 21 ottobre 1980) è stato un pediatra austriaco in servizio alla clinica dei bambini presso l'Università di Vienna. Divenne famoso per un saggio pubblicato nel 1944 dalla rivista "archiv fuer Psychiatrie und Nervenkrankheiten" vol. 117: "Die Autistische Psycopathen im Kindersalter", pubblicato in italiano da Erickson con il titolo "Bizzarri, isolati e intelligenti". Questo saggio divenne punto di riferimento della comunità scientifica dai primi anni novanta ed ora la sintomatologia da lui descritta fa parte del manuale diagnostico per i disturbi psichiatrici DSM IV (sta uscendo la nuova edizione DSM V).Nel 1931 si laurea in medicina e diventa Direttore del Reparto di "Pedagogia Curativa" (Heilpaedagogik) della Clinica Pediatrica dell'Università di Vienna, fondato da Clemens von Parquet. Nel 1952 pubblica un manuale di Pedagogia Curativa che avrà 5 riedizioni a Vienna. Professore emerito nel 1977, muore nel 1980 lasciando 359 pubblicazioni, molte sul tema dell'autismo. Sospettato di connivenze con il nazismo, smentisce con l'espressione del suo pensiero che va in direzione del tutto contraria all'ideologia dominante di esclusione, fino alla soppressione fisica, delle persone con handicap. Egli afferma: "Noi troviamo che anche queste persone hanno dunque il loro posto nell'organismo della comunità sociale"..."il nostro atteggiamento e il nostro giudizio di valore di fronte a persone difficili di questo o di altro tipo ci dà il diritto e il dovere di impegnarci per loro con la nostra intera personalità, poichè crediamo che solo l'impegno completo e amoroso dell'educatore possa raggiungere dei risultati in persone cosi difficili". Per quanto riguarda la psicopatia autistica Asperger è fortemente convinto delle sue basi biologiche e l'indicazione primaria per l'applicazione della pedagogia curativa è comunque da intendersi successiva a un approfondito esame di orientamento nettamente organicistico. Successivamente al proseguo dei suoi studi egli stabilirà un chiaro nesso tra danno cerebrale e sintomatologia autistica, fornendo ulteriori prove all'eziologia "organica" dell'autismo. Per quanto riguarda la "pedagogia curativa" Asperger la definisce come "un approccio specifico che non deve essere confuso con la rieducazione, una sintesi intuitiva della pratica medica ed educativa, uno strumento di riferimento che si indirizza tanto ai medici che agli infermieri, agli insegnanti, ai terapeuti.".. (tratto dal su citato testo edito da Erickson)

 
 
 
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MAGRITTE, LA CONDIZIONE UMANA 1935

 

 

 

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L'INNOCENZA DI WILLIAM BOUGUEREAU

THE DIVINE IMMAGE BY WILLIAM BLAKE

La Divina Immagine
William Blake - da Songs of Innocence (1789-94)
traduzione di G.Ungaretti

Grazia, Amore, Pace, e Pietà
Chi è negli affanni prega,
E ad esse virtù che liberano
Torna l’animo grato.
Grazia, Amore, Pace, e Pietà
E’ Iddio, Padre caro,
Grazia, Amore, Pace e Pietà
E’ l’uomo, Suo figliolo e Suo pensiero.
La Grazia ha cuore umano;
Volto umano, Pietà;
Umana forma divina, l’Amore,
E veste umana, Pace.
Ogni uomo, d’ogni clima,
Se prega negli affanni,
L’umana supplica forma divina,
Amore e Grazia e la Pietà e la Pace.
Da tutti amata sia l’umana forma,
In Turchi si mostri o in Ebrei;
Dove trovi Pietà, l’Amore e Grazia,
Iddio sta di casa.

 

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