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VALUTAZIONE

Post n°1204 pubblicato il 19 Febbraio 2015 da atapo
 

TEMPO DI PAGELLE

 

 

Martino ha ricevuto la sua prima pagella!

Ma è quasi completamente vuota, le sue insegnanti non hanno messo i VOTI in numeri, come di regola. C'è solamente, in fondo, un giudizio discorsivo generale che nel caso di Martino è molto positivo: "...si è inserito bene, si impegna, ha buoni rapporti con tutti, è vivace,rispettoso delle regole, ecc..."

Probabilmente è così perchè siamo all'inizio della prima classe, forse a fine anno quei numeri arriveranno, ma non avranno molto senso per bambini di 6 anni, visto che nei compiti sui quaderni i numeri come voto non si vedono, ma ci sono giudizi tipo Bravo, Benino ...

Sono stata contenta di questa scelta, io che quando iniziai a fare la maestra potei abbandonare presto l'obbligo di quei NUMERI su compiti e pagelle, all'inizio degli anni '70, e per fortuna sono scappata in pensione prima che questi tornassero obbligatori... mi sono sempre trovata benissimo, e con me gli scolari e le famiglie, con altri sistemi di valutazione per il lavoro e l'impegno molto più esaurienti e comprensibili per tutti.

Nota sull'immaginetrovata in rete: conservo in casa una pagella uguale a quella, l'ultima della mia mamma che poi dopo la terza elementare smise di frequentare la scuola, proprio in quell'anno che potere leggere...

 

 
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Rispondi al commento:
atapo
atapo il 20/02/15 alle 23:21 via WEB
Certo, siamo sopravvissuti. Ma io resto dell'idea che quel tipo di numero sia molto limitato nel far capire con più chiarezza a che punto si è arrivati nell'apprendimento. Il problema della valutazione scolastica è comunque molto complesso e ben lontano dall'essere risolto.
 
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